来源：人民政协网
我国于1986年9月10日发行的教师节邮票。
我国发行的《乡村女教师》特种邮票。
2014年9月10日发行《教师节》纪念邮票1套2枚。
民国时期的“教师节”邮票。教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，传道受业，为人师表，从古至今，尊师重教是我国的优良传统。古人云：“古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。”千百年来就有“弟子事师，敬同于父”、“一日为师，终身为父”之说。
今天又逢教师节。我们来晒一晒珍藏在邮票上的教师节。感受一下全社会对教育的重视，对教师的尊敬与热爱。
邮票上的教师节
1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，决定将每年的9月10日定为教师节。教师节的设立，对于提高人民教师 的社会地位，在全社会弘扬尊师重教的优秀传统具有积极意义。1986年9月10日，为宣传教师节，原邮电部曾发行1套1枚“教师节”邮票，面值8分，影写 版，齿孔11度，北京邮票厂印刷。据说这枚邮票是从全国各地的200余幅应征图稿中脱颖而出，用作邮票图稿的。作者是当时中央工艺美术学院装潢系的学生张 磊。
画面中，背景是大块的黑板，主体是一张讲台，讲台上放着学生敬献给老师的鲜花，不仅展现出作为人民教师特殊的工作环境，还表达了全国人民对教师的敬爱之情。从色彩上看，黑白相间，红黄搭配，更加突出了画面的主题，也衬托出设计者的独具匠心。
2014年，为纪念第30个教师节，中国邮政发行《教师节》纪念邮票1套2枚，内容分别为“放飞希望”、“师恩难忘”，全套面值2.40元。由曹国伟设计，北京邮票厂影写版印制。其中第一枚邮票面值1.2元，第二枚面值1.2元，总面值2.40元。
其中，第一枚“放飞希望”，将讲台上的粉笔盒与黑板上的粉笔画结合，构成了一幅共生图形，代表“希望”的热气球遨游于知识的宇宙。第二枚“师恩难 忘”，从“桃李满天下”的概念入手，将教师的形象幻化成张开双臂的树干，托起学生们的一张张笑脸。其实，早在1947年，中国曾发行过一组教师节纪念邮 票，也算是中国历史上最早的孔子邮票，共有4枚。
这套邮票是全部采用孔子事迹为图案，分印四种面值，其中伍佰圆印面为孔子头像，捌佰圆印面为孔子讲授堂遗址杏坛，相传为孔子授徒讲学之所。壹仟贰佰伍拾圆印面为孔子墓，墓前石碑原刊“大成至圣文宣王墓”。壹仟捌佰圆印面为孔庙殿宇大成殿。
因为是民国时候发行的邮票，所以这套邮票的文字读法都是自右往左，因此，这套孔子邮票可以算是第一套教师节题材的邮票了。
邮品中的“尊师重教”
除了专门为教师节发行的邮票，在其他邮票、邮品中，尊师重教的影子也随处存在。1966年5月10日，原邮电部发行的特75《服务行业中的妇女》中的第4枚为“保育员”。这也就是现在的幼儿教师。而这枚邮票描绘了一位年轻的女教师，带领孩子们外出游玩的快乐情景。
而在近10年之后，全套4枚的《乡村女教师》特种邮票则从“认真看书学习”、“巡回教学”、“开门办学”和“水上小学”四个方面刻画了四位乡村女教师 的敬业精神。这是1975年3月8日，原邮电部发行的特种邮票，表现了克服种种困难，致力于乡村教育事业的乡村女教师。由于这套邮票的发行正值“三八国际 劳动妇女节”，其在特殊的时间以特殊的形式，表达了对乡村女教师的赞美。
此外，1976年2月20日，原邮电部发行的《胜利完成第四个五年计划》邮票的第13枚“牧区小学”，表现的是少数民族教师给学生讲课的情景，体现了少数民族地区教育工作的艰苦和重要。
除邮票外，中国邮政还先后发行过许多相关邮品。1995年5月5日，第一套礼仪专用邮资品pf.1995《礼仪信函》发行。全套5枚，其中，第三枚 “敬师封”以黄色为基调，邮资图和封图均采用抽象的艺术手法设计，封内附有贺卡一张，图案底色是近似信封基调的杏黄色，正面上印有中英文“献给敬爱的老 师”字样。
而背面则是一株由桃、李树叶点缀而成的小树苗，贺卡内页色彩素雅，两角点缀同样的五彩花环，正上方印有中英文祝辞:“桃花、李花，像雪、像霞，开满原野，开满天下。献给敬爱的老师。”
2000年12月1日开始，国家邮政局推出xk1《圣诞快乐》、xk2《新年快乐》邮资已付信卡之后，2001年8月20日，其发行志号为xk3的《尊师重教》邮资信卡一套2枚，售价每枚2元。
这枚《尊师重教》邮资信卡采用卡通画形式，分别为“老师您好”和“老师感谢您”。其中第2枚《老师感谢您》洋溢着快乐的节日气氛，表达了学生对老师真挚的敬意和节日祝福。
除此以外，各地邮政部门也分别发行一系列尊师重教的邮品。北京市邮票公司则发行过一枚教师节纪念封，图案为花朵与教师，邓小平同志题词“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”（王磊）
而福建省邮政部门于1999年发行的教师节有奖明信片一套2枚，图名为《辛勤园丁情，学子寸草心》和《春蚕如丝织，桃李满天下》。该片以牡丹邮资明信片为载体加印而成，长达269毫米，属国内首创教师节有奖明信片。
